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Nuestras hijas e hijos dedican ya más tiempo a YouTube que a la tele

La “caja tonta” ha perdido protagonismo en los hogares por culpa de Internet, y ha visto cómo sus audiencias pasaban no sólo a compartir sus tiempos con la recién llegada, sino también a directamente sustituirla. Y uno de los públicos en los que este cambio se está notando más en el de las capas más jóvenes de la sociedad: nuestras/os hijas/os dedican ya más tiempo a YouTube que a la tele.

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5 pautas para poner límites a nuestras/os hijas e hijos

Se trata de una de las obligaciones más difíciles para madres y padres, ya que a veces conlleva un enfrentamiento, una rabieta, llanto… Pero aunque suene rígido, o parezca que es preciso esperar a que crezcan, lo cierto es que los límites y las normas son necesarias en la niñez, para que poco a poco la niña o el niño vayan entendiendo que hay cosas que no se pueden hacer y enseñarle también a decir no, ante una situación a la que no debe someterse. Una tarea  tan complicada como beneficiosa para el correcto desarrollo psicoemocional del niño o el bebé.
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Tiempo con los hijos: calidad, mejor que cantidad

A la hora de analizar el tiempo con los hijos, ¿es más importante la cantidad o la calidad? Un eterno dilema, que cobra importancia en el caso de las madres y los padres cuando nos planteamos qué es más importante, si la calidad del tiempo que invertimos en la familia o la cantidad de horas que pasamos con los nuestros. En ocasiones nos sentimos culpables y malos progenitores por no poderles emplear más tiempo con nuestro hijos del que le dedicamos, y es fácil entrar en una dicotomía mental y personal.
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Refuerzo escolar: ¿son necesarias las clases particulares?

Algunas/os niñas/os necesitan que les echen una mano, fuera de la escuela, para potenciar sus conocimientos sobre determinadas materias. Este refuerzo escolar, en forma de clases particulares, suele plantearse como un problema para no pocas/os madres y padres. Nuestro consejo es que, cuando nos parezcan realmente necesarias, es importante que consensuemos y coordinemos este diagnóstico con las/os tutoras/es de los menores en las aulas, ya que podrán orientarnos en cuanto a los aspectos concretos en los que flaquean nuestras/os hijas/os, y con los que necesitan ayuda.

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Impulsivo, distraído, hiperactivo… ¿tiene nuestro hijo algún problema?

Tal y como explica en su blog Jonatan Molina, psicólogo clínico infantil por la Universidad Miguel Hernández de Elche, el diagnóstico de trastornos psicológicos en la población infantil ha aumentado mucho –y por fortuna para bien– en los últimos años. Por ejemplo, en lo referente al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Son numerosos y variados los factores que pueden explicar este auge, uno de ellos es sin duda la mejora de los instrumentos de evaluación psicológica (cuestionarios, entrevistas, pruebas biológicas y médicas, evaluaciones fisiológicas, etcétera) que son capaces de encontrar problemas que antes permanecían ocultos.
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Los niños, de 5 a 12 años, suspenden a sus padres al volante

Padres al volante: creemos que somos un  ejemplo, y resulta que, a ojos de nuestros “peques” no somos tan habilidosos. La Asociación Nacional de Seguridad Infantil ha presentado el I Estudio sobre Hábitos de Seguridad Vial de Padres e Hijos en el Coche. Un análisis efectuado por la multinacional de talleres de reparación rápida Midas, a través de su plataforma Bebé Seguro, y que ha contado con la  colaboración de la empresa de investigación de mercados Ipsos y la propia Asociación Nacional de Seguridad Infantil, que delata el comportamiento de sus padres durante la conducción y recoge algunas “perlas” sobre las que reflexionar.

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