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¿Debería preocupar a los padres el uso de ‘tablets’ en el cole?

A nadie se le escapa que la tecnología ha llegado también a las aulas, con el empleo de ‘tablets’ en no pocos colegios. Un hecho que está causando algo de miedo a las familias, por desconfianza a lo desconocido, a enfrentarse a la novedad y a no saber cómo actuar ante algo que no dominan. Pero es su futuro, así que racionalicemos.

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5-6 años: aprender a defenderse

Enseñar a nuestros hijos a plantar cara “al enemigo” no significa educarles en la violencia, sino darles la oportunidad de protegerse ante posibles ataques de compañeros de cole o de parque. Recordemos que la necesidad de que aprendan a resolver solos sus conflictos es un capítulo importante en su educación. Nuestra misión es echarles una mano y enseñarles a defenderse de la mejor forma.

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¿Educar sin regañar? A ver quién es el guapo

No tener que decirles nunca a los hijos una palabra más alta que otra suena maravilloso, pero no deja de ser algo utópico. Es cierto que hay quien (casi) lo consigue, pero el común de los mortales no somos capaces de desarrollar la templanza suficiente como para educar sin regañar alguna vez a un pequeño. Sobre todo teniendo en cuenta que a veces nuestros queridos hijos serían capaces de sacar de sus casillas a un monje tibetano.

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Regalar juguetes usados: una gran forma de ‘reutilizar’

A menudo, nuestros hijos reciben muchos juguetes, que en multitud de ocasiones acaban acumulando polvo en el trastero o quitando sitio en casa; normalmente, porque los niños se cansan, no les gustan o ya no tienen tiempo para jugar con todo lo acumulado. La acción más solidaria en estos casos es donarlos para lograr hacer felices a otros niños que no tienen acceso a ellos.

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La comunicación con los hijos precisa empatía

Definida de una manera sencilla, la empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de la persona que nos habla; que note que nos estamos “metiendo en su piel” y que comprendemos cómo se siente. En la comunicación entre madres y padres con sus hijos, es necesario que decidamos salir por un rato de nuestro mundo, de nuestras preocupaciones; detenernos y ponernos en actitud de escuchar. Y tener en cuenta que los problemas del niño son tan grandes y tan importantes como los nuestros (acordémonos de cuando éramos pequeños y nos pasaban cosas así a nosotros) y que merecen toda nuestra atención y consideración.
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¿Educar con premios o con castigos?

¿Hay que premiar las buenas acciones de los niños? A la hora de educar a nuestros hijos son muchas las preguntas que nos asaltan la conciencia, cuando recapacitamos sobre si lo estaremos haciendo bien o no. Y una de ellas es si hay que premiar o castigar las conductas infantiles. Muchas personas creen que si cada vez que el pequeño hace algo bueno recibe una recompensa, le estaremos acostumbrando a obtener premios por conductas que deberían cosntituir el modo natural de comportarse.
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